О книге
Краткое описание
В работе рассматривается диалог как метод обучения татарскому языку и литературе, его теоретические основания и практическое применение в школьной программе. Описываются три вида диалогов – разговорный, мотивированный и ситуационный, приводятся примеры диалогов, иллюстрирующих развитие речи, мышления и коммуникативных навыков учащихся.